Introducción a los derechos humanos para el ejercicio del servicio público

Universidad Abierta y a Distancia de México

Inscripción cerrada

Los derechos humanos existen desde que las sociedades se enfrentan, en el amplio sentido de la palabra, a la desigualdad, la discriminación y la violencia, por ello es importante conocerlos; comprender a qué se refiere cada uno de ellos y, sobre todo, ejercerlos en nuestra vida cotidiana en la interacción con la ciudadanía y al interior de la institución en la que laboramos como personas servidoras públicas.

Por otra parte, también es necesario saber que al desempeñar nuestras funciones debemos cumplir con ciertas obligaciones y deberes constitucionales, lo cual permite regular nuestras actividades y decisiones con responsabilidad.

Por tanto, este curso busca promover el cambio de las acciones y actitudes en quienes ejercen labores en el servicio público, a través de sensibilizarles en derechos humanos para que los incorporen a su práctica y brinden un mejor servicio a la sociedad

Free-Photos (2016). people-1149873_1920 [Fotografía]. Pixabay.
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Propósito del curso

Que la persona servidora pública reconozca qué son los derechos humanos, a través del marco normativo que orienta sus obligaciones y derechos constitucionales, así como el uso de estrategias de diálogo y negociación para la solución de conflictos que le permita, desde el cargo o función que desempeña, garantizar el ejercicio de los derechos humanos.

Perfil de ingreso

Desempeñarse como persona servidora pública en alguna de las diversas dependencias y entidades gubernamentales de la administración pública.

Perfil de egreso

Personas servidoras públicas que reconocen la dignidad que posee cada individuo, así como la responsabilidad y el compromiso que adquieren al formar parte de la administración pública para salvaguardar y garantizar los derechos humanos, en el marco de las funciones y cargo que desempeñen.

Propósitos específicos

Que quien participa:

Identifique qué son los derechos humanos y sus características para reflexionar sobre su relevancia en la labor que desempeña.
Reflexione sobre la forma en que impactan sus actitudes al desempeñar sus actividades en la institución en la que labora, así como en la interacción que establece con la población y grupos en situación de vulnerabilidad, con miras a garantizar en todo momento el ejercicio de los derechos humanos.
Identifique estrategias concretas para abordar los conflictos, reconociendo los factores que intervienen en el proceso de resolución, con la finalidad de mejorar sus relaciones interpersonales y actuar con apego a la dignidad y los derechos humanos.

Temario

Tema 1. Los derechos humanos en el servicio público

1.1 Derechos humanos
1.2 ¿Qué son los derechos humanos y sus características?
1.3 Importancia de los derechos humanos en el ámbito del servicio público

Tema 2. El servicio público en la promoción de los derechos humanos

2.1 El componente actitudinal de las personas servidoras públicas en el desempeño de sus funciones
2.2 Principios y valores constitucionales de quienes ejercen el servicio público

Tema 3. El ejercicio de los derechos humanos para la resolución de conflictos en el servicio público

3.1 Diálogo
3.2 Negociación
3.3 Conciliación

Esfuerzo estimado

La duración del curso es de 30 horas, distribuidas en tres semanas de estudio; es decir, aproximadamente 10 horas de estudio a la semana para lograr los propósitos de aprendizaje.

Prerrequisitos

Ser persona servidora pública en activo.
Contar con un manejo aceptable en el uso de la tecnología.
Contar con equipo de cómputo y acceso a internet.
Disciplina y organización para cumplir en tiempo y forma con las actividades propuestas.

Público objetivo

Este curso está dirigido a personas servidoras públicas del ámbito federal, estatal y municipal que realizan funciones de carácter técnico o administrativo.

Responsable del curso

Ingrid Yazmin Rojas Saldaña

Licenciada en Educación por la Universidad del Valle de México. Cuenta con experiencia en el desarrollo de actividades académicas de planeación, evaluación, orientación, asesoría, diseño instruccional y operación de programas educativos para la modalidad de educación a distancia.

Staff del curso

Mary Lucía Torres Guerrero

Licenciada en Comunicación por la FES Acatlán, UNAM. Cuenta con experiencia en preproducción, producción y postproducción de audiovisuales, guionismo, investigación documental y periodística, en diseño didáctico de materiales educativos en línea, asesoría didáctica, coordinación, planeación y operación de programas educativos de la modalidad a distancia.

Judith Arellano Reyes

Licenciada en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Cuenta con experiencia en docencia del idioma inglés para niños con barreras educativas, desarrollo de ludotecas infantiles, como tallerista para niños sobre interculturalidad y desarrollo de talleres para adolescentes sobre trastornos de la conducta alimentaria, evaluación educativa, evaluación de la docencia, seguimiento de egresados, apoyo a la trayectoria académica, así como en el rediseño de cursos y talleres en la modalidad a distancia.

Diana Morales Vargas

Licenciada en Diseño de la Comunicación Gráfica, egresada de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco (UAM-A). Cuenta con una amplia experiencia profesional orientada al desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje para diferentes perfiles de usuario y modalidades de estudio. A lo largo de su trayectoria, ha contribuido en el desarrollo de interfaces de usuario, implementación de funcionalidad e interactividad, diseño y producción educativos digitales y programación de los mismos.

Tania Pollet Trujeque Zamudio

Licenciada en Diseño Gráfico, egresada de Universidad Tres Culturas. Cuenta con experiencia en la creación y desarrollo de recursos didácticos digitales y material web especializado en la educación, buscando que estos tengan un diseño, funcionalidad y cuenten con una interfaz amigable para el usuario, así como la administración de plataformas educativas. Ha sido parte de diversos proyectos de educación a distancia, presencial y mixta.

Verónica Contreras Contreras

Licenciada en Comunicación por la FES Acatlán, UNAM, con prespecialidad en investigación y docencia. Cuenta con experiencia en tutoría y operación de acciones formativas en ambientes virtuales; en preproducción, producción y postproducción de audiovisuales; así como en el tratamiento comunicativo-didáctico de contenidos.

Preguntas frecuentes

¿Qué significa que el curso sea autogestivo?

Estudiar de manera autogestiva implica que no se contará con ninguna figura que lo asesore, pues usted asumirá el liderazgo para abordar los contenidos y realizar las actividades de aprendizaje. Por ello, será necesario que defina personalmente sus estrategias de aprendizaje para complementar sus conocimientos y concluir exitosamente esta acción formativa. Al contar con una metodología de trabajo autogestivo, usted avanza a su propio ritmo.

¿Necesito cubrir algún requisito para este curso?

No, únicamente que sea persona servidora pública en activo.

¿Cómo serán evaluados mis conocimientos?

A lo largo del curso encontrará diversas actividades evaluables como cuestionarios y autoevaluaciones; a éstas, se suman las participaciones en foros que tendrá que realizar para lograr el propósito del curso.

¿Recibiré alguna constancia por haber acreditado este curso?

Se otorgará constancia de participación al término del curso si acredita con un mínimo de 80 puntos de la calificación aprobatoria. La constancia que recibe no tiene valor curricular.

¿Cuál es el costo del curso?

Este curso es gratuito.

¿Con quién debo dirigirme para expresar mis comentarios para el enriquecimiento del curso?

Al final del curso encontrará una encuesta de opinión, en ella puede expresar sus comentarios y sugerencias.

¿Con quién debo dirigirme si tengo otras dudas que no se encuentran expresadas aquí?

La plataforma MéxicoX pone a su disposición el siguiente enlace, que contiene un mayor número de preguntas frecuentes con las cuales, con seguridad, quedarán resueltas sus inquietudes: http://www.mexicox.gob.mx/faq

¿Con quién debo dirigirme si tengo problemas de acceso?

Envíe un correo a la siguiente dirección: http://soporte.mexicox.gob.mx/