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Metodología para la medición multidimensional de la pobreza en México


Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social
Enrollment is Closed

Acerca de este curso

Si tienes interés personal o profesional en el tema de pobreza, el curso virtual “Metodología para la medición multidimensional de la pobreza en México”, diseñado por el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), tiene como propósito central ofrecer una serie de conceptos básicos para comprender los resultados de la metodología.

Al concluirlo, podrás hacer un mejor uso de la información de pobreza en la toma de decisiones de la política social.

Requisitos

No son requeridos conocimientos previos para tomar y aprovechar este curso.

¿A quién va dirigido?

Dirigido a cualquier persona que quiera conocer la metodología que aplica el CONEVAL para medir la pobreza en México. Si es la primera vez que te aproximas al tema de pobreza, este curso te dará una visión general sobre la misma y te brindará los conceptos básicos; en cambio, si ya tienes conocimientos del tema, adquirirás información que te permitirá reforzar conceptos con ejemplos para hacer un mejor uso de la información de pobreza en la toma de decisiones de política social, en cualquier ámbito en el que te desempeñes, ya sea en el sector público, privado, educativo o social.

Perfil de ingreso

  • El curso requiere de conocimientos básicos sobre uso de correo electrónico, descarga y manipulación de archivos digitales, uso y reproducción de videos. No es requerido ningún antecedente académico adicional.

Perfil de egreso

  • Conocerán la historia sobre la medición de la pobreza en México.

  • Entenderá el concepto de pobreza multidimensional y la importancia del mismo.

  • Identificará las dimensiones de la pobreza y sus espacios analíticos, así como los indicadores con los que se construye.

  • Sabrán utilizar la información proveniente de la medición multidimensional de la pobreza en México.

Programa del curso

Módulo 1. Introducción al concepto de pobreza y su medición en México

Tema 1. ¿Qué es la pobreza?

Tema 2. El problema de la pobreza en México

Tema 3. Historia reciente de la medición de la pobreza en México

Módulo 2. Medición de la pobreza en México

Tema 1. Fundamentos normativos de la medición de la pobreza en México

Tema 2. Dimensiones de la pobreza: bienestar económico y derechos sociales

Tema 3. Identificación de la población en situación de pobreza

Módulo 3. Análisis de los indicadores de pobreza

Tema 1. Medición del bienestar económico

Tema 2. ¿Cuáles son los indicadores de carencia social?

Tema 3. Contexto territorial

Tema 4. Evolución de la pobreza en México

Módulo 4. Uso de la Información sobre pobreza en la toma de decisiones

Tema 1. ¿Cómo utilizar la información derivada de la medición de la pobreza?

Tema 2. Análisis de casos de uso de la información de pobreza

Acreditación del Curso

Para acreditar el curso, será necesario aprobar todas las actividades que se proponen con una calificación mínima de 70%.

Si al término del curso apruebas con 70%, obtendrás una constancia por parte de MéxicoX; en caso de obtener una calificación igual o mayor a 80%, recibirás una segunda constancia emitida por el CONEVAL, esta última será entregada por correo electrónico una vez que sea finalizado el curso y sea validada la calificación final.

Personal del curso

Course Staff Image #1
Dr. José Nabor Cruz Marcelo

Es licenciado, maestro y doctor en Economía, por la Universidad Nacional Autónoma de México; obtuvo mención honorífica en la licenciatura y doctorado. Realizó una estancia posdoctoral en el Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc-UNAM).

En 2014, se incorpora como investigador asociado “C”, al Instituto de Investigaciones Económicas, y actualmente es investigador titular “A" de tiempo completo. Es profesor en la Facultad de Economía, en el Posgrado en Economía y, hasta 2017, en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán. Actualmente pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel candidato para 2016-2020.

En los cinco años recientes, José Nabor Cruz Marcelo ha investigado sobre la fuerte desigualdad en la distribución del ingreso, la extrema pobreza y el lento crecimiento, tanto en México como en la economía global, por lo que en su obra académica analiza escenarios macroeconómicos, que de manera innovadora, estima con la técnica de simulación de Monte-Carlo, que le permite analizar el impacto social y económico de aplicar políticas públicas alternativas.

Desde 2017, es Coordinador del Programa del Posgrado en Economía, sede IIEc-UNAM, donde ha contribuido en la mejora académica de los programas de estudio de la maestría y doctorado en Economía.

Course Staff Image #2
Dra. María del Rosario Cárdenas Elizalde

Médica cirujana por la Universidad Autónoma Metropolitana y Doctora en Estudios de Población y Salud Internacional por la Universidad de Harvard. Es profesora- investigadora en el Departamento de Atención a la Salud de la Universidad Autónoma Metropolitana. Se especializa en sistemas de salud, sistemas de información de salud y mortalidad materna e infantil.

Course Staff Image #2
Dra. Claudia Vanessa Maldonado Trujillo

Es profesora-investigadora del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel I. Estudió la Licenciatura en Administración Pública en El Colegio de México, la Maestría en Economía y Políticas Públicas en la Universidad de Princeton y el doctorado en Ciencia Política-Política Comparada en la Universidad de Notre Dame, en Estados Unidos. De 2012 a 2016 fue directora del Center for Learning on Results and Evaluation (CLEAR) sede regional para América Latina.

Course Staff Image #2
Dr. Guillermo Cejudo Ramírez

Es profesor-investigador del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II, así como miembro de la Academia Mexicana de Ciencias. Es Licenciado en Administración Pública por el Colegio de México, Maestro por la London School of Economics and Political Science y Doctor en Ciencia Política por la Universidad de Boston. Entre sus líneas de investigación destacan la evaluación, transparencia, rendición de cuentas, gobierno abierto, política social, federalismo y políticas públicas. Actualmente se desempeña como secretario académico del CIDE.

Course Staff Image #2
Dr. Salomón Nahmad Sittón

Maestro en Antropología por la Universidad Nacional Autónoma de México y candidato a Doctor en Antropología por la División de Estudios Superiores en la misma casa de estudios. Es investigador en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, unidad Pacífico Sur. Es especialista en estudios de pueblos indígenas, diversidad étnica, multiculturalismo y derechos indígenas, así como en evaluación de programas sociales.

Course Staff Image #2
Dr. Armando Bartra Vergés

Especialista en Sociología y Desarrollo Rural, cuenta con estudios en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente es profesor e investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco. Se ha desempeñado como profesor en la Facultad de Economía (UNAM) y en la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel III.

Course Staff Image #2
Mtro. John Scott Andretta

Licenciado en Filosofía por la Universidad de Nueva York y candidato a Doctor en Economía por la Universidad de Oxford. Es profesor-investigador de la División de Economía del Centro de Investigación y Docencia Económicas y su área de especialización se enfoca a la medición de la pobreza, evaluación de programas de salud, agrícolas y de empleo, así como temas relacionados con el desarrollo humano y gasto público y social.

Preguntas frecuentes FAQ

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En caso de tener dudas o problemas con el contenido del curso ¿Con quién me puedo dirigir?

Aunque el curso no cuenta con tutor ni asesor académico, puedes contactarnos por correo electrónico: [email protected]

¿El curso tiene un costo?

No, el curso es totalmente gratuito.

¿Qué significa "curso a ritmo propio"?

Cuando un curso es a ritmo propio quiere decir que no se han establecido fechas específicas para cursar algún contenido en particular, por lo que puedes acceder al contenido las 24 horas del días, los 7 días de la semana, a partir de la fecha de apertura y hasta el cierre del curso.

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Redes sociales

  1. Course Number

    MPLM23125X
  2. Inicio

    07 de diciembre de 2023
  3. Término

  4. Duración

    40 horas totales