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Libros de texto gratuitos de primaria: educación para diferentes contextos comunitarios


Dirección General @prende.mx

Breve descripción del curso

La Nueva Escuela Mexicana como propuesta educativa del gobierno de México, conlleva una nueva forma de apropiación de los planes, programas de estudio y materiales educativos.

Uno de los principales cambios son los libros de texto, que responden a este nuevo modelo, organización y reacomodo de las asignaturas en campos formativos y de grados en fases.

Por lo que se ha diseñado este curso para dar a conocer su interrelación, así como la importancia de los saberes y experiencias pedagógicas docentes para acompañar el aprendizaje de las y los estudiantes.


Perfil de ingreso

Docentes del nivel primaria que se encuentren en activo, figuras educativas, así como público en general interesado en conocer la importancia y utilidad de los libros de texto gratuitos.


Perfil de egreso

La persona participante que concluya este curso comprenderá la importancia y utilidad de los libros de texto gratuitos del nivel primaria como material de apoyo en el acompañamiento del proceso de desarrollo de aprendizajes y su relación con el plan de estudio, los programas sintéticos y el programa analítico.


Temario

  • Propuesta pedagógica de los libros de texto gratuitos en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana
  • El nuevo rol docente en la organización curricular
  • Vinculación entre el programa sintético y el analítico para el desarrollo de la práctica educativa
  • Articulación de los proyectos educativos
  • La evaluación formativa desde el trabajo escolar

Prerrequisitos

Equipo de cómputo o teléfono que cuente con navegador Chrome o Firefox y conexión a Internet.


Público objetivo

Docentes de educación básica del nivel primaria (fases 3 a 5).


Equipo pedagógico

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Viridiana Arvizu Carrillo

Maestra en Tecnología Educativa y Competencias Digitales y licenciada en Educación Preescolar.Cuenta con un diplomado en Diseño Instruccional para Cursos e-Learning.

Ha participado en proyectos orientados al desarrollo de competencias digitales, a través de la formación en línea. Actualmente colabora para la Dirección General @prende.mx como diseñadora instruccional y asesora pedagógica.

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Edith Carmona González

Pedagoga por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) con experiencia en la gestión de plataformas virtuales de aprendizaje, diseño y alineación curricular de recursos educativos digitales, y curaduría de contenidos para entornos virtuales.

Actualmente colabora para la Dirección General @prende.mx en la alineación, distribución y preservación de recursos educativos digitales con apoyo de las Tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD). También se desempeña como mediadora docente en historia del arte.

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Itzel Cruz Sánchez

Pedagoga por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), especializada en la formación educativa a través de medios digitales.

Actualmente se desempeña como administradora web de plataformas educativas, brindando acompañamiento técnico-pedagógico y capacitación en línea a instituciones públicas, de gobierno, privadas, centros de investigación y público en general.

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David Atonaltzin Jiménez Arévalo

Maestro en comunicación y Tecnología Educativa y doctorante en Sistemas Educativos Multimodales. Es especialista en medios electrónicos, tecnologías digitales y multimedia. Entre las instituciones con las que ha colaborado están el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE), el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica e INFOTEC (ambos del CONACYT); así como la Universidad Pedagógica Nacional.

Realiza investigación en Sistemas Educativos Multimodales, innovación educativa y mediación tecnológica del aprendizaje.

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María Ximena Martínez Vélez

Pedagoga por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con experiencia en la gestión de plataformas virtuales de aprendizaje, diseño y alineación curricular de recursos educativos digitales, curaduría de contenidos para entornos virtuales; análisis y evaluación de programas de estudio y capacitación docente.

Actualmente colabora para la Dirección General @prende.mx en la alineación, distribución y preservación de recursos educativos digitales con apoyo de las Tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD).

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Elsa Orozco Contreras

Pedagoga por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha colaborado en diversos proyectos de los sectores público y privado, en donde sus actividades se han enfocado en el diseño instruccional de cursos y diplomados de capacitación, elaboración y revisión de materiales educativos y la asesoría en línea.

Actualmente labora en la Dirección General @prende.mx, como diseñadora instruccional y asesora pedagógica.

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María Alejandra Silva Pérez

Pedagoga con experiencia en diseño, supervisión e implementación de soluciones de aprendizaje para modalidades en línea, presencial y mixta; así como en la revisión de materiales instruccionales, curaduría de contenidos para entornos digitales, alineación de competencias, diseño de instrumentos de evaluación estandarizados y gestión de proyectos educativos.

Actualmente colabora para la Dirección General @prende.mx en la alineación, distribución y preservación de recursos educativos digitales con apoyo de las Tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD).


Preguntas frecuentes

¿Cuál es el período de inscripciones?

Del 28 de agosto 2023 al 12 de julio 2024.

¿Requiero conexión a Internet para realizar el curso?

Sí, se requiere que la persona usuaria cuente con conexión a Internet para realizar el curso.

¿Qué tipo de constancia obtendré?

Se otorga una constancia de participación a las personas que obtengan una calificación aprobatoria.

¿Cuál es el porcentaje mínimo para acreditar?

El mínimo para acreditar el curso es el ochenta por ciento (80%).

¿En qué horario puedo realizar el curso?

El curso está disponible las 24 horas los 7 días de la semana.

¿Dónde puedo comunicarme si tengo dudas?

Las dudas se pueden externar en los foros de conversación dentro del curso, o bien redactar un ticket en el Centro de Soporte de MéxicoX


  1. Course Number

    LDTG23091X
  2. Inicio

    18 de septiembre de 2023
  3. Término

  4. Duración

    20 horas totales
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